維修電工技能實訓(xùn)考核設(shè)備主要有哪些優(yōu)勢

學(xué)生根據(jù)實訓(xùn)線路進(jìn)行元器件的合理布局，安裝、接線全部由學(xué)生自行完成，接近工業(yè)現(xiàn)場，能完成電工基礎(chǔ)電路，電機(jī)控制線路，照明配電的模擬操作，PLC可編程綜合應(yīng)用線路，電子技術(shù)應(yīng)用電路的綜合實訓(xùn)，通過一系…

為你介紹云南電工技術(shù)實訓(xùn)裝置特點

云南電工技術(shù)實訓(xùn)裝置特點： 1 、 綜合性強(qiáng) 綜合了目前國內(nèi)各類學(xué)校電類基礎(chǔ)課程的全部實驗項目。 2 、 適應(yīng)性強(qiáng) 實驗的深度與廣度可根據(jù)需要作靈活調(diào)整，普及與提高可根據(jù)教學(xué)的進(jìn)程作有機(jī)地…

淺談云南虛擬仿真軟件在教學(xué)中應(yīng)用的優(yōu)勢

與傳統(tǒng)的模擬技術(shù)相比，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的主要特征是：操作者能夠真正進(jìn)入一個由計算機(jī)生成的交互式三維虛擬現(xiàn)實環(huán)境中，與之產(chǎn)生互動，進(jìn)行交流。通過參與者與虛擬仿真環(huán)境的相互作用，并借助人本身對所接觸事物的感…

云南虛擬仿真軟件公司介紹虛擬仿真技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域

虛擬仿真又稱虛擬現(xiàn)實技術(shù)或模擬技術(shù)，就是用一個虛擬的系統(tǒng)模仿另一個真實系統(tǒng)的技術(shù)。從狹義上講，虛擬仿真是指20世紀(jì)40年代伴隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而逐步形成的一類試驗研究的新技術(shù)

職業(yè)教育成為各地教育機(jī)構(gòu)和科普設(shè)備公司爭先搶奪的熱門行業(yè)

全教育工作會議的分組討論會上，云南科普設(shè)備廠家發(fā)現(xiàn)，好幾個組一開場就把關(guān)注點引向職業(yè)教育。在當(dāng)前產(chǎn)業(yè)面臨轉(zhuǎn)型升級、各行

提高技術(shù)工人待遇對云南科普設(shè)備廠來說是一件很簡單的事

科普設(shè)備公司必須真正明白，提高技術(shù)工人待遇雖然加大了成本，但從長遠(yuǎn)來看，提高技術(shù)工人待遇，有利于優(yōu)化企業(yè)人力資源，有利于提